Педагогические науки

Иванова С.К.

Иванова Светлана Каняфиевна – воспитатель высшей категории, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 178, г. Иваново

Аннотация: в статье рассматриваются приемы работы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста. Автор формулирует методические рекомендации для родителей по экологическому воспитанию детей, используя практико-ориентированный подход к организации образовательного процесса в ДОУ.

Ключевые слова: познавательное развитие, экологическое воспитание, дошкольное образование, дошкольный возраст.

Список литературы

1. Николаева С.Н. Методика экологического воспитания дошкольников. М:. Издательский центр «Академия», 2001.
2. Зверев А.Т.Экологические игры. Пособие для воспитателя детского сада. М.: Дом педагогики, 1998. 56 с.
3. Иванова А.И. Живая экология. Программа экологического образования дошкольников. 2-е изд. М.: ТЦ Сфера, 2009. 80 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Иванова С.К. РОЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ИХ РАЗВИТИЯ // VIII Международная научно-практическая конференция «Современные инновации в эпоху глобализации: теория, методология, практика» (Россия. Москва. 30 ноября 2018). С.  {см. сборник}.

Гафурова Н.М.

Гафурова Нодира Мирхосиловна – соискатель, кафедра общей педагогики, Ташкентский государственный педагогический университет, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: cтатья посвящается вопросам управления в системе образования. Названы определенные требования для эффективного управления процессом обучения. Показана роль информационных технологий в управлении образовательным учреждением.

Ключевые слова: учащийся, преподаватель, инновация, интерактивная технология, управление, процесс обучения.

Список литературы

1. Поляков С.Д. Управление развитием индивидуальности в учебном процессе // Библиотека Директора школы. М., 1999. C. 3.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Гафурова Н.М. ВОЗМОЖНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ // VIII Международная научно-практическая конференция «Современные инновации в эпоху глобализации: теория, методология, практика» (Россия. Москва. 16 октября 2018). С.  {см. сборник}.

Кочкорова Г.Д.

Кочкорова Гулнара Дехканбаевна – кандидат философских наук, доцент,

кафедра гуманитарных и социальных наук, 

Ферганский филиал

Ташкентский университет информационных технологий, г. Фергана, Республика Узбекистан

Аннотация: в данной статье излагаются эффективные методы,  применяемые высшей школе, рекомендации, на что следует акцентировать внимание при подготовке будущих специалистов. Были также определены некоторые правила для преподавателей.

Ключевые слова: подход, инициативность, мультимедиа-систем,  взаимообучение, пытливость.

Список литературы

1. Карпова Ю.А. Инновации, интеллект, образование. М.:МГУЛ, 1998. С. 59.
2. Тряпицына А.П. Инновационные процессы в образовании. СПб., 1997. С. 82.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Кочкорова Г.Д. ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД - ТРЕБОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // VIII Международная научно-практическая конференция «Современные инновации в России и за рубежом: прошлое, настоящее, будущее» (Россия. Москва. 20 июня 2018). С.  {см. сборник}.

Dzugaeva Z.R., Duschanova F.Sh., Irnazarov Sh.O.

Dzugaeva Zarina Ruslanovna – English Teacher,

DEPARTMENT OF SOCIO-HUMANITARIAN SUBJECTS;

Duschanova Fazilat Sherzodovna – Student,

FACULTY OF ENGLISH FILOLOGY;

Irnazarov Shakhzod Oibekovich- Student,

TREATMENT FACULTY, DEPARTMENT OF SOCIO- HUMANITARIAN SUBJECTS

TASHKENT MEDICAL ACADEMY,

URGENCH BRANCH,

URGENCH, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article examines the possibilities and ways of effective learning a foreign language. At present, many methodical works, programs and sites for studying languages have been developed. This article will help to choose a more effective way for self-study.

Keywords: language, effective, dictionary, resource.                                       

References

1. Brumfit C.J. Reading and the study of literature in a foreign language Oxford Press, 2003. P. 58-67.
2. Kramsch C. Context and Culture in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press, 2005. P. 32-46.
3. Lazar G. Literature and Language teaching. Cambridge University Press 2008. P. 71-82.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Dzugaeva Z.R., Duschanova F.Sh., Irnazarov Sh.O. EFFECTIVE LEARNING OF FOREIGN LANGUAGES // VIII Международная научно-практическая конференция «Современные инновации в России и за рубежом: прошлое, настоящее, будущее» (Россия. Москва. 20 июня 2018). С.  {см. сборник}.